Back
Showing 331-340 of 380 results

Kodchaporn Pronpimol – CU

2

Kodchaporn กชพรEmail จากการได้เรียนคอร์ส ปลุกพลังฝัน สร้างอาชีพ ดิฉันได้เรียนเกี่ยวกับการเริ่มต้นธุรกิจยุคใหม่ เราควรต้องเริ่มจากการมองหาปัญหา และหาทางออกให้ลูกค้า จากนั้นต้องใช้ทักษะการเล่าเรื่องบวกกับโซเชียลเพื่อเพิ่มมูลค่าสินค้าและเจาะใจกลุ่มเป้าหมายให้ตรง ที่สำคัญคือต้องวางระบบงานให้เป็นระเบียบเพื่อให้ธุรกิจรันต่อเองได้ และไม่ลืมที่จะนำเทคโนโลยีเข้ามาช่วยจัดการออเดอร์ให้รวดเร็วและแม่นยำขึ้น และยังได้เรียนเกี่ยวกับการเติบโตไปพร้อมกับชุมชนและการนำทรัพยากรท้องถิ่นมาต่อยอดให้เกิดประโยชน์สูงสุดเพื่อความมั่งคั่งที่ยั่งยืน รวมถึงการใส่ใจสิ่งแวดล้อมและสังคมรอบข้างซึ่งจะเป็นรากฐานสำคัญที่ช่วยให้ธุรกิจของเราอยู่รอดและได้รับความเชื่อมั่นในระยะยาว สรุป เราเริ่มด้วยใจ แก้ด้วยระบบ ขายแบบมีเรื่องราว และโตไปกับชุมชน

Natthida Fongsamut -CU

10

Natthida ณัฐธิดาEmail การเรียนรู้การดูแลผู้ป่วยโรคปอด ทำให้ได้เปิดมุมมองใหม่เกี่ยวกับประเด็นด้านสุขภาพ โดยเฉพาะโรคทางระบบทางเดินหายใจ เช่น โรคหลอดลมอุดกั้นเรื้อรัง โรคมะเร็งปอด และ วัณโรค รวมถึงปัจจัยเสี่ยงสำคัญอย่าง PM2.5 ซึ่งล้วนเป็นปัญหาที่ส่งผลกระทบต่อสังคมในวงกว้าง ในมุมมองของการเป็นนิสิตธุรกิจศึกษา ได้เรียนรู้ว่าความรู้ที่ได้รับสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้อย่างหลากหลาย เช่น การนำประเด็นปัญหาสุขภาพและสิ่งแวดล้อมมาออกแบบเป็นกรณีศึกษา เพื่อให้นักเรียนได้ฝึกคิดวิเคราะห์ในเชิงธุรกิจ เช่น การออกแบบผลิตภัณฑ์หรือบริการที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพ หรือการวางแผนการตลาดสำหรับธุรกิจที่มุ่งเน้นความยั่งยืน

Introduction to Chinese Culture and Tourism

4

Jirutcha จิรัชฌาEmail จากการเรียนเรื่องความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับวัฒนธรรมจีนกับการท่องเที่ยว โดยเฉพาะเนื้อหาเกี่ยวกับการเตรียมตัวก่อนเดินทางและการสำรองที่พักในประเทศจีน ดิฉันมองว่าเนื้อหานี้ไม่ได้เป็นเพียงความรู้สำหรับการท่องเที่ยวเท่านั้น แต่ยังสามารถเชื่อมโยงกับสาขาธุรกิจศึกษาได้อย่างชัดเจน ในมุมมองของดิฉัน การจองห้องพักผ่านแพลตฟอร์มต่าง ๆ เช่น Agoda, Booking หรือ Ctrip สะท้อนให้เห็นถึงรูปแบบของธุรกิจออนไลน์ (E-Business) และการแข่งขันในตลาดดิจิทัลระดับนานาชาติ ทำให้เห็นว่าธุรกิจในปัจจุบันต้องปรับตัวให้เข้ากับเทคโนโลยีและพฤติกรรมผู้บริโภคที่เปลี่ยนแปลงอยู่เสมอ โดยเฉพาะในประเทศจีนที่มีระบบชำระเงินแบบดิจิทัล เช่น Alipay และ WeChat Pay ซึ่งแสดงถึงการก้าวเข้าสู่สังคมไร้เงินสดอย่างเต็มรูปแบบ นอกจากนี้ ข้อกำหนดเรื่องการลงทะเบียนผู้เข้าพักกับสถานีตำรวจและข้อจำกัดบางประการในการรับชาวต่างชาติ ยังสะท้อนให้เห็นถึงบทบาทของภาครัฐในการกำกับดูแลธุรกิจ ซึ่งสามารถเชื่อมโยงกับเนื้อหาในรายวิชากฎหมายธุรกิจและการจัดการธุรกิจระหว่างประเทศได้ ดิฉันจึงตระหนักว่าการทำธุรกิจในแต่ละประเทศจำเป็นต้องเข้าใจทั้งกฎหมาย วัฒนธรรม และระบบเศรษฐกิจของประเทศนั้น ๆ อย่างรอบด้าน ในฐานะนักศึกษาคณะครุศาสตร์ สาขาธุรกิจศึกษา ดิฉันมองว่าสามารถนำเนื้อหานี้ไปประยุกต์ใช้ในการออกแบบการเรียนการสอนในอนาคตได้ เช่น การนำกรณีศึกษาการจองโรงแรมในประเทศจีนมาใช้ให้ผู้เรียนวิเคราะห์โมเดลธุรกิจ พฤติกรรมผู้บริโภค …

Natthida Fongsamut -CU

0

Natthida ณัฐธิดาEmail การเรียนรู้การดูแลผู้ป่วยโรคปอด ทำให้ได้เปิดมุมมองใหม่เกี่ยวกับประเด็นด้านสุขภาพ โดยเฉพาะโรคทางระบบทางเดินหายใจ เช่น โรคหลอดลมอุดกั้นเรื้อรัง โรคมะเร็งปอด และ วัณโรค รวมถึงปัจจัยเสี่ยงสำคัญอย่าง PM2.5 ซึ่งล้วนเป็นปัญหาที่ส่งผลกระทบต่อสังคมในวงกว้าง ในมุมมองของการเป็นนิสิตธุรกิจศึกษา ได้เรียนรู้ว่าความรู้ที่ได้รับสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้อย่างหลากหลาย เช่น การนำประเด็นปัญหาสุขภาพและสิ่งแวดล้อมมาออกแบบเป็นกรณีศึกษา เพื่อให้นักเรียนได้ฝึกคิดวิเคราะห์ในเชิงธุรกิจ เช่น การออกแบบผลิตภัณฑ์หรือบริการที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพ หรือการวางแผนการตลาดสำหรับธุรกิจที่มุ่งเน้นความยั่งยืน

Strategic Planning

2

Siriphatsorn ศิริภัสสรEmail การบริหารเชิงกลยุทธ์ (Strategic Management) การบริหารเชิงกลยุทธ์เป็นกระบวนการจัดการที่มุ่งกำหนดทิศทางขององค์กรในระยะยาว โดยอาศัยการวิเคราะห์ข้อมูลทั้งจากสภาพแวดล้อมภายในและภายนอก เพื่อนำไปสู่การวางแผน การปฏิบัติ และการประเมินผลอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง เพื่อให้องค์กรสามารถบรรลุเป้าหมายได้อย่างมีประสิทธิภาพและยั่งยืน องค์ประกอบสำคัญของการบริหารเชิงกลยุทธ์ การบริหารเชิงกลยุทธ์ต้องอาศัยการพิจารณาองค์ประกอบที่สำคัญ ได้แก่ การวิเคราะห์สภาพแวดล้อมขององค์กร ซึ่งแบ่งเป็นสภาพแวดล้อมภายใน เช่น บุคลากร โครงสร้าง และทรัพยากร เพื่อระบุจุดแข็งและจุดอ่อน และสภาพแวดล้อมภายนอก เช่น เศรษฐกิจ เทคโนโลยี และการแข่งขัน เพื่อระบุโอกาสและอุปสรรค นอกจากนี้ยังมีการใช้เครื่องมือ SWOT Analysis เพื่อสรุปสถานการณ์ขององค์กรอย่างเป็นระบบ และการกำหนดทิศทางองค์กรผ่านวิสัยทัศน์ พันธกิจ และเป้าหมาย กระบวนการบริหารเชิงกลยุทธ์ การดำเนินงานเชิงกลยุทธ์ประกอบด้วย 3 ขั้นตอนหลัก ได้แก่ ขั้นการกำหนดกลยุทธ์ …

Nichakarn Tungtanachaikul – CU

9

Nichakarn ณิชกานต์Email จากการศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับการผ่าตัดแผลเล็ก ทำให้ฉันได้เรียนรู้ถึงความก้าวหน้าของเทคโนโลยีทางการแพทย์ที่ช่วยให้การรักษามีประสิทธิภาพมากขึ้น เจ็บน้อย ฟื้นตัวเร็ว และมีความปลอดภัยสูง ซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงการพัฒนานวัตกรรมเพื่อตอบโจทย์คุณภาพชีวิตของผู้คนในปัจจุบัน

Wipada Sriglworng -CU

6

Wipada วิภาดาEmail จากการเรียนรู้วัฒนธรรมในยุค 4.0 ทำให้ได้เรียนรู้ว่าดนตรีไม่ได้เป็นเพียงความบันเทิง แต่ยังสะท้อนถึงอัตลักษณ์ วัฒนธรรม และกระบวนการคิดอย่างเป็นระบบ ไม่ว่าจะเป็นเรื่องของจังหวะ (Rhythm) การประสานงาน (Coordination) หรือความคิดสร้างสรรค์ (Creativity) แม้เน้นหาบทเรียนจะเน้นไปที่ดนตรีและนาฏศิลป์ไทย เช่น การเล่นอังกะลุง การตีกลองยาว หรือพิธีกรรมต่าง ๆ แต่สิ่งที่ได้เรียนรู้สามารถนำมาประยุกต์ใช้กับ “ดนตรีสากล” การเป็นcomposer &arranger ซึ่งเป็นเส้นทางอาชีพที่สนใจ เช่น การฝึกจังหวะจากดนตรีพื้นบ้านสามารถช่วยพัฒนาทักษะการเล่นเครื่องดนตรีสากลให้แม่นยำขึ้น การทำงานเป็นทีมในการแสดงดนตรีไทยก็คล้ายกับการเล่นในวงดนตรีสากลที่ต้องอาศัยความเข้าใจและความสามัคคีของสมาชิกในวง ในด้านที่กำลังศึกษาอยู่ครุศาสตร์ สาขาธุรกิจ สามารถนำความรู้มาประยุกต์ใช้กับเส้นทางดนตรีได้ เช่น การวางแผน การจัดการงาน การทำการตลาด หรือการสร้างแบรนด์ตัวเองในฐานะศิลปิน ซึ่งสำคัญมากในยุค 4.0 ที่ดนตรีไม่ได้จำกัดอยู่แค่การแสดงสด แต่ยังรวมถึงแพลตฟอร์มออนไลน์ …

Designing Digital Media and Innovations for Learning

4

Apisara อภิสิราEmail การเรียนรู้สื่อดิจิทัลและนวัตกรรมกับเส้นทางสู่การเป็นครูธุรกิจ จากการเรียนในหัวข้อสื่อดิจิทัลและนวัตกรรมเพื่อการเรียนรู้ ทำให้เกิดการเปิดมุมมองใหม่เกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอนในยุคปัจจุบัน โดยเฉพาะในฐานะนักศึกษาสาขาวิชาธุรกิจและอาชีวศึกษา คณะครุศาสตร์ ซึ่งมีเป้าหมายในการเป็นครูในอนาคต ความรู้ที่ได้รับไม่ได้เป็นเพียงทฤษฎี แต่สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้จริงในวิชาชีพครูอย่างชัดเจน สิ่งสำคัญที่ได้เรียนรู้คือการเข้าใจบทบาทของ “สื่อ” และ “สื่อดิจิทัล” ที่ไม่ได้เป็นเพียงเครื่องมือ แต่เป็นตัวกลางสำคัญในการถ่ายทอดความรู้ให้ผู้เรียนเข้าใจได้ง่ายขึ้น ในสายธุรกิจ การนำเสนอข้อมูลให้ชัดเจนและน่าสนใจถือเป็นทักษะสำคัญ ดังนั้นการรู้จักเลือกใช้สื่อ เช่น วิดีโอ อินโฟกราฟิก หรือแพลตฟอร์มออนไลน์ จะช่วยให้การสอนมีประสิทธิภาพและสอดคล้องกับโลกธุรกิจจริง นอกจากนี้ แนวคิดเรื่อง “นวัตกรรม” ยังช่วยให้เข้าใจว่าการเป็นครูที่ดีไม่ใช่แค่การสอนตามหนังสือ แต่ต้องรู้จักพัฒนาและปรับรูปแบบการสอนให้ทันสมัยอยู่เสมอ เช่น การออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active Learning การใช้เทคโนโลยีเข้ามาช่วย หรือการสร้างสื่อการสอนใหม่ ๆ เพื่อกระตุ้นความสนใจของผู้เรียน โดยเฉพาะในสายอาชีวศึกษา ที่เน้นการลงมือปฏิบัติจริง อีกหนึ่งสิ่งที่สำคัญคือการออกแบบสื่อการเรียนรู้ให้เหมาะสมกับผู้เรียน …

Nichakarn Tungtanachaikul – CU

0

Nichakarn ณิชกานต์Email เป็นการเรียนการผ่าตัดแผลขนาดเล็ก ด้วยเทคโนโลยี นวัตกรรมใหม่ๆ ที่มีหุ่นยนต์เข้ามาช่วยจะทำให้การแพทย์ง่ายยิ่งขึ้น เป็นการอธิบายความรู้ได้ง่ายและเข้าใจจากในคลิปค่ะ