NATTHINAN WANLAPHUMEmail จากการศึกษาเรื่อง ความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรม การเข้าใจดิจิทัล และโลจิสติกส์และโซ่อุปทาน ทำให้เห็นภาพรวมของการทำงานในยุคปัจจุบันที่ต้องอาศัยการบูรณาการหลายด้านเข้าด้วยกัน ไม่ใช่แค่ทำงานตามขั้นตอน แต่ต้องคิด วิเคราะห์ และพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ในด้าน ความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรม สามารถนำไปใช้ในการพัฒนาวิธีการทำงานใหม่ ๆ เช่น การออกแบบกระบวนการให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น ลดขั้นตอนที่ไม่จำเป็น หรือสร้างแนวทางใหม่ในการแก้ปัญหา ซึ่งเป็นทักษะสำคัญในทุกสายอาชีพ โดยเฉพาะงานที่เกี่ยวข้องกับธุรกิจและการบริหารจัดการ ส่วน การเข้าใจดิจิทัล (Digital Literacy) ช่วยให้สามารถใช้เทคโนโลยีในการทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ เช่น การใช้โปรแกรมวิเคราะห์ข้อมูล การจัดการระบบ ERP หรือการใช้แพลตฟอร์มออนไลน์ในการสื่อสารและตัดสินใจ ทำให้การทำงานรวดเร็ว แม่นยำ และลดข้อผิดพลาดได้ ในด้าน โลจิสติกส์และโซ่อุปทาน ความรู้ที่ได้รับสามารถนำไปใช้ในการวางแผนและควบคุมการไหลของสินค้า ตั้งแต่ต้นทางจนถึงปลายทาง เช่น การจัดการคลังสินค้า …
JUTAMANEE THONGBUEmail จากการเรียนเรื่องการรู้เท่าทันสื่อ (Media Literacy) ทำให้ฉันเข้าใจว่าการใช้สื่อออนไลน์ต้องคิด วิเคราะห์ และตรวจสอบข้อมูลก่อนเชื่อหรือแชร์ เพราะปัจจุบันมีทั้งข้อมูลจริงและข้อมูลเท็จปะปนกัน การมีวิจารณญาณจึงสำคัญมากในชีวิตประจำวัน ความรู้นี้สามารถนำไปใช้กับสาขาที่เรียนเกี่ยวกับเทคโนโลยีและสื่อดิจิทัลได้ เพราะต้องรับผิดชอบในการใช้และเผยแพร่ข้อมูลอย่างถูกต้อง รวมถึงช่วยในการวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อการตัดสินใจ ในอนาคต ฉันอยากทำงานด้านดิจิทัลหรือสื่อสารออนไลน์ เช่น การตลาดดิจิทัล ซึ่งทักษะนี้จะช่วยให้ทำงานได้ดีขึ้น และสร้างสื่อที่มีคุณภาพและน่าเชื่อถือได้
MATICHAI DUENCHAYEmail การรู้เท่าทันสื่อในยุคดิจิทัลเป็นทักษะสำคัญที่ช่วยให้เราสามารถใช้เทคโนโลยีและข้อมูลได้อย่างปลอดภัยและมีประสิทธิภาพ โดยไม่ใช่แค่การรับข้อมูลเท่านั้น แต่ต้องมีการคิดวิเคราะห์และประเมินความน่าเชื่อถือของเนื้อหาด้วย ผู้ใช้ควรรู้จักค้นหาข้อมูลจากหลายแหล่ง แยกแยะข้อเท็จจริงกับความคิดเห็น และพิจารณาผลกระทบของข้อมูลก่อนตัดสินใจเชื่อหรือเผยแพร่ นอกจากนี้ การใช้สื่ออย่างปลอดภัยควรเริ่มจากการตั้งคำถาม ไม่เชื่อทันที ตรวจสอบแหล่งที่มา และหลีกเลี่ยงการส่งต่อข้อมูลที่ไม่ถูกต้อง หากพบข้อมูลที่เป็นอันตรายหรือไม่เหมาะสมควรรายงานต่อผู้ดูแลระบบ การกระทำเหล่านี้จะช่วยลดการแพร่กระจายของข่าวปลอมและสร้างสังคมออนไลน์ที่ดีขึ้น ในขณะเดียวกัน สื่อแต่ละประเภทมีข้อดีและข้อจำกัดแตกต่างกัน สื่อดั้งเดิมมักมีความน่าเชื่อถือมากกว่าแต่เผยแพร่ช้ากว่า ส่วนสื่อออนไลน์มีความรวดเร็วและเข้าถึงง่าย แต่ต้องใช้ความระมัดระวังในการตรวจสอบข้อมูลมากขึ้น โดยสรุป การรู้เท่าทันสื่อคือการ “คิดก่อนเชื่อ ตรวจสอบก่อนแชร์ และใช้สื่ออย่างรับผิดชอบ” เพื่อให้สามารถอยู่ในสังคมดิจิทัลได้อย่างปลอดภัยและสร้างสรรค์
NATIDA JITCHAIVISUTEmail การเรียนวิชา Digital Literacy ทำให้รู้จักใช้สื่อและเทคโนโลยีอย่างถูกต้อง สามารถนำไปใช้ในการเรียนในอนาคตได้ ความรู้ด้านดิจิทัลช่วยให้ทำงานได้สะดวก รวดเร็ว และตรวจสอบข้อมูลได้แม่นยำมากขึ้น
NATIDA JITCHAIVISUTEmail การเรียนวิชา Digital Literacy ทำให้รู้จักใช้สื่อและเทคโนโลยีอย่างถูกต้อง สามารถนำไปใช้ในการเรียนในอนาคตได้ ความรู้ด้านดิจิทัลช่วยให้ทำงานได้สะดวก รวดเร็ว และตรวจสอบข้อมูลได้แม่นยำมากขึ้น
PANACHAI TANAWATTANANUKOOLEmail ความเชื่อมโยงระหว่างการเรียนรู้และสายวิชา Digital Literacy (Hardware, Network, Cloud) และ Data Management เปรียบเสมือนการสร้างพื้นฐานที่มั่นคงให้กับคณะที่เกี่ยวกับ เทคโนโลยีสารสนเทศและดิจิทัลมีเดีย ช่วยให้เข้าใจ เบื้องหลังของโลกดิจิทัลอย่างเป็นระบบ ตั้งแต่การเชื่อมต่อเครือข่ายไปจนถึงจริยธรรมข้อมูล การประยุกต์ใช้ในอาชีพในอนาคต Game Developer (C#) หรือ 3D Artist (Maya) ช้ความรู้เรื่อง Network & Infrastructure ในการสร้างระบบ Multi-player และจัดการ Cloud Server ของเกม ใช้ความรู้เรื่อง Intellectual Property และ Digital Security …
Watcharawee ThanachitchotananEmail ในฐานะนิสิต คณะเทคโนโลยีและนวัตกรรม ที่มีเป้าหมายจะเป็น โปรแกรมเมอร์ (Programmer) ในอนาคต การเรียนวิชา “นเรศวรศึกษา” ได้หล่อหลอมทักษะและกรอบความคิดที่สำคัญต่อเส้นทางอาชีพของผมอย่างมากครับ ความรู้จากวิชานี้ไม่ได้มีเพียงเรื่องราวทางประวัติศาสตร์ แต่ยังสะท้อนถึงอัตลักษณ์ที่สำคัญ เช่น ความเพียรพยายาม ความอดทน และการมีสติเมื่อเผชิญปัญหาหรือความยากลำบาก ซึ่งสามารถนำมาประยุกต์ใช้กับการเขียนโปรแกรมที่ต้องเผชิญกับข้อผิดพลาด (Bug) หรือระบบขัดข้องอยู่เสมอ โปรแกรมเมอร์จึงต้องมีความอดทนและไม่ยอมแพ้ในการแก้ปัญหา (Debugging) นอกจากนี้ ความฉลาดหลักแหลมและการวิเคราะห์กลศึกอย่างรอบคอบของสมเด็จพระนเรศวรฯ ยังสอดคล้องกับ การคิดเชิงอัลกอริทึม (Algorithmic Thinking) และการวางแผนระบบ ที่โปรแกรมเมอร์ต้องวิเคราะห์ความต้องการและคาดการณ์ข้อผิดพลาดก่อนลงมือเขียนโค้ดเสมอ อีกจุดเชื่อมโยงที่สำคัญคือ พระปรีชาสามารถในการใช้อาวุธได้อย่างแม่นยำ ซึ่งเปรียบเสมือนการที่โปรแกรมเมอร์ต้องเชี่ยวชาญในภาษาคอมพิวเตอร์และเครื่องมือทางเทคโนโลยี (Tech Stack) เพื่อสร้างสรรค์นวัตกรรมออกมาให้สำเร็จ สุดท้ายนี้ การยึดมั่นในปรัชญาของมหาวิทยาลัยนเรศวรเรื่อง “การศึกษาเพื่อความเป็นไท” ที่เน้นการปลดแอกตนเองจากความไม่รู้ …
KULKITIKORN WANNAEmail มุ่งเน้นการให้ความรู้เกี่ยวกับ ทรัพยากรสารสนเทศ และการปรับตัวของสื่อในยุคดิจิทัล โดยครอบคลุมตั้งแต่ แนวคิดการผลิตรายการแบบข้ามสื่อ (Transmedia) ไปจนถึงการจำแนกประเภทของข้อมูล เช่น ข้อความ เสียง และภาพเคลื่อนไหว เนื้อหายังให้ความสำคัญอย่างมากกับ กฎหมายลิขสิทธิ์และทรัพย์สินทางปัญญา เพื่อให้ผู้ใช้สื่อเข้าใจถึงสิทธิในการทำซ้ำ ดัดแปลง หรือเผยแพร่งานสู่สาธารณะอย่างถูกต้อง นอกจากนี้ยังอธิบายถึงความแตกต่างระหว่าง ทรัพยากรและวัสดุสารสนเทศ พร้อมทั้งแนะนำแหล่งจัดเก็บข้อมูลรูปแบบต่างๆ เช่น คลาวด์คอมพิวติ้ง และการทำเหมืองข้อมูล สรุปได้ว่าเป็นการรวบรวมหลักการสำคัญในการ บริหารจัดการและเลือกใช้สารสนเทศ อย่างมีประสิทธิภาพและถูกจริยธรรมในโลกสมัยใหม่ที่มีเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์เข้ามาเกี่ยวข้อง
SUPASUDA PENGWICHAIEmail • เข้าใจว่า เทคโนโลยีสารสนเทศในปัจจุบัน มีบทบาทสำคัญมาก เช่น Cloud, AI, Cybersecurity และ IoT ที่ช่วยให้ชีวิตสะดวก รวดเร็ว และปลอดภัยขึ้น • ได้รู้ว่า AI และ Big Data ถูกนำมาใช้ช่วยตัดสินใจและทำงานอัตโนมัติในหลายด้าน • ตระหนักถึงความสำคัญของ ความปลอดภัยทางไซเบอร์ เพราะข้อมูลมีความเสี่ยงจากการโจมตี • มองเห็นภาพของ เทคโนโลยีในอนาคต เช่น Quantum Computing, 6G และหุ่นยนต์ ที่จะพัฒนาให้การทำงานและการสื่อสารล้ำสมัยมากขึ้น • เข้าใจว่าโลกกำลังไปสู่การเชื่อมต่อทุกอย่างผ่านอินเทอร์เน็ต และต้องปรับตัวให้ทันเทคโนโลยี ดังนั้น:“เทคโนโลยีไอทีทั้งปัจจุบันและอนาคตมีผลต่อชีวิตอย่างมาก และเราจำเป็นต้องเรียนรู้และปรับตัวให้ทันการเปลี่ยนแปลง” …
NATTHAPHAT TOSAKULEmail การศึกษาในหลักสูตรการผลิตสื่อวิดีโอครั้งนี้ มีความสอดคล้องอย่างยิ่งกับเส้นทางการเรียนใน คณะนิเทศศาสตร์ สาขาวิชาวิทยุกระจายเสียง วิทยุโทรทัศน์ และการผลิตสื่อสตรีมมิ่ง โดยความรู้ที่ได้รับเปรียบเสมือน “คู่มือการทำงานจริง” ที่เชื่อมโยงทฤษฎีพื้นฐานเข้ากับทักษะวิชาชีพที่จำเป็นในยุคดิจิทัล , ดังนี้ครับ 1. การเรียนรู้เชิงระบบผ่านสาขาวิชาที่ศึกษา ในฐานะนักศึกษาด้านบรอดแคสต์ ความรู้เรื่อง ระบบสัญญาณภาพ เป็นพื้นฐานที่สำคัญมาก โดยเฉพาะความเข้าใจเรื่องระบบ PAL ที่ใช้ในประเทศไทย รวมถึงความแตกต่างระหว่างการสแกนภาพแบบ Interlaced (i) สำหรับงานโทรทัศน์ และแบบ Progressive (p) สำหรับสื่อดิจิทัลสมัยใหม่ นอกจากนี้ การเรียนรู้ยังเน้นไปที่ กระบวนการผลิตสื่อ 4P ที่เป็นระบบสากล , : Pre-Production: การวางแผนและเขียนบท (Script) …










